培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍

——新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作綜述

“黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)發(fā)展都告訴我們，沒(méi)有全黨大學(xué)習(xí)，沒(méi)有干部大培訓(xùn)，就沒(méi)有事業(yè)大發(fā)展”；

“要加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，使廣大干部政治素養(yǎng)、理論水平、專(zhuān)業(yè)能力、實(shí)踐本領(lǐng)跟上時(shí)代發(fā)展步伐”；

“年輕干部培養(yǎng)，不能搞大水漫灌，更不能任其自然生長(zhǎng)，要精耕細(xì)作，加強(qiáng)田間管理，及時(shí)施肥澆水、修枝剪葉、驅(qū)蟲(chóng)防病”；

…………

干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央就加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作提出了一系列新理念新思想新要求，為做好新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

新時(shí)代以來(lái)，干部教育培訓(xùn)工作全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于干部教育培訓(xùn)的重要論述，認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署，著眼培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍，堅(jiān)持高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程提供了有力保障。

“以堅(jiān)定理想信念宗旨為根本，以全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)造就政治過(guò)硬、適應(yīng)新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能力的高素質(zhì)干部隊(duì)伍�！�8月31日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中共中央政治局會(huì)議，審議《干部教育培訓(xùn)工作條例》《全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023—2027年）》，為新形勢(shì)下進(jìn)一步做好干部教育培訓(xùn)工作明確了方向路徑。

抓好首要任務(wù)，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、強(qiáng)基固本

按照黨中央部署要求，2022年11月至今年6月，各地區(qū)各部門(mén)各單位認(rèn)真組織開(kāi)展縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神集中輪訓(xùn)，共舉辦培訓(xùn)班1.4萬(wàn)多期，基本實(shí)現(xiàn)了縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)。

欲事立，須是心立。黨的十八大以來(lái)，干部教育培訓(xùn)工作以堅(jiān)持不懈抓好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)為首要任務(wù)，大力實(shí)施“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)計(jì)劃”，持續(xù)發(fā)力、精耕細(xì)作，做到制定規(guī)劃時(shí)重點(diǎn)部署、設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)重點(diǎn)安排、配置資源時(shí)重點(diǎn)保障，引導(dǎo)廣大干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

持續(xù)深化學(xué)習(xí)，將集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育、中長(zhǎng)期系統(tǒng)培訓(xùn)與短期專(zhuān)題培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合——

著力抓好縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中輪訓(xùn)，組織舉辦新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班，分期分批組織省部級(jí)干部進(jìn)行輪訓(xùn)，及時(shí)開(kāi)展輪訓(xùn)情況督查；每次中央全會(huì)召開(kāi)后，第一時(shí)間落實(shí)黨中央部署要求，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話和全會(huì)精神教育培訓(xùn)作出安排；在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）常設(shè)省部級(jí)、廳局級(jí)干部習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研修班，在其他主體班次中設(shè)置專(zhuān)門(mén)教學(xué)單元，組織干部分專(zhuān)題、分領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)習(xí)研討；抓好黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，制定專(zhuān)題學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期通報(bào)學(xué)習(xí)情況。

各地區(qū)各部門(mén)各單位通過(guò)集中培訓(xùn)、理論研修、專(zhuān)題研討等形式，組織干部深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷把學(xué)習(xí)教育引向深入。北京建立重大政治理論輪訓(xùn)機(jī)制，把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)北京一系列重要講話和重要指示批示精神結(jié)合起來(lái)，將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的具體措施。上海建成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上海實(shí)踐主題教室，在黨的創(chuàng)新理論教育中引入上海實(shí)踐案例。天津以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容，舉辦18期全市干部學(xué)習(xí)大講堂，帶動(dòng)各區(qū)各部門(mén)舉辦700多期干部學(xué)習(xí)講堂。黨的二十大召開(kāi)后，重慶全覆蓋輪訓(xùn)市管干部，視頻同步培訓(xùn)區(qū)縣干部2.8萬(wàn)人，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想意志行動(dòng)。廣東以“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)”為抓手，形成以學(xué)促干、知行合一的工作機(jī)制。

注重系統(tǒng)推進(jìn)，把握黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)體系和內(nèi)在邏輯，從理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通的維度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)——

近年來(lái)，干部教育培訓(xùn)工作形成一套“組合拳”：組織制定習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想課程體系和教學(xué)大綱，形成“總論—分論—特色”課程體系基本框架；組織編寫(xiě)出版第四批、第五批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材；組織編選學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在改革發(fā)展穩(wěn)定中攻堅(jiān)克難案例，精選經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、黨的建設(shè)和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)等7個(gè)領(lǐng)域172個(gè)案例供干部學(xué)習(xí)；組織評(píng)審2批好課程，向全國(guó)推介共享；指導(dǎo)有關(guān)地區(qū)和部門(mén)開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，生動(dòng)鮮活展示這一思想對(duì)實(shí)踐的巨大指導(dǎo)和推動(dòng)作用。

抓好全黨大學(xué)習(xí)、干部大培訓(xùn)，要有好教材。《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》出版發(fā)行，為干部學(xué)習(xí)提供了權(quán)威讀本；中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）緊隨黨的理論創(chuàng)新步伐及時(shí)更新教學(xué)講題，組織編寫(xiě)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想基本問(wèn)題》等學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材。

增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合干部深層次思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，把黨的創(chuàng)新理論講清楚、講透徹、講到位——

中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）圍繞講全講準(zhǔn)、講深講透黨的創(chuàng)新理論，打造100多門(mén)課程。中國(guó)浦東、井岡山、延安干部學(xué)院開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特色課程點(diǎn)評(píng)觀摩交流活動(dòng)，著力提高理論武裝的吸引力、感染力、說(shuō)服力。河北、福建、浙江聚焦黨的創(chuàng)新理論發(fā)展脈絡(luò)，著力開(kāi)發(fā)打造《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想正定探源》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在福建的孕育與實(shí)踐》《讀懂“八八戰(zhàn)略”》等系列課程，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教學(xué)效果。

當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨深入開(kāi)展，各地區(qū)各部門(mén)各單位以主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步完善理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)干部從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手。

突出政治訓(xùn)練，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力

“學(xué)習(xí)和傳承井岡山精神，就是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，在思想上固根守魂，在實(shí)踐中奮發(fā)有為”；

“我們要汲取‘軍民魚(yú)水情’的革命智慧，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，解決老百姓急難愁盼問(wèn)題，厚植黨的執(zhí)政根基”；

…………

今年6月26日至7月10日，全國(guó)“人民滿意的公務(wù)員”培訓(xùn)班在中國(guó)井岡山干部學(xué)院舉辦。全國(guó)“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”代表在參加培訓(xùn)后紛紛表示，要以?shī)^斗實(shí)績(jī)?yōu)椤叭嗣駶M意”這份崇高榮譽(yù)再添光彩。

在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。黨的十八大以來(lái)，干部教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持把政治訓(xùn)練作為重要任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大干部不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

——通過(guò)嚴(yán)格的黨性鍛煉、黨性實(shí)踐，鑄就政治忠誠(chéng)。

種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。新時(shí)代以來(lái)，中央組織部印發(fā)文件，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨性教育、開(kāi)展理想信念和道德品行教育作出安排。

各地區(qū)各部門(mén)各單位結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，抓好黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因、提升黨性修養(yǎng)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。江西實(shí)施“傳承紅色基因教育培訓(xùn)計(jì)劃”，整合井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神等紅色教育資源，整體推進(jìn)干部黨史教育、黨性教育。

——抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，強(qiáng)化“一把手”政治培訓(xùn)。

根據(jù)黨中央安排，每年舉辦省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班，組織學(xué)員圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和中央全會(huì)精神進(jìn)行深入研討；強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域干部培訓(xùn)，分期分批對(duì)市委書(shū)記、市長(zhǎng)和中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展提升政治能力專(zhuān)題輪訓(xùn)。

結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，及時(shí)部署開(kāi)展換屆后市縣黨政主要負(fù)責(zé)同志“加強(qiáng)政治能力建設(shè)”培訓(xùn)，在國(guó)家級(jí)干部院校對(duì)市（地、州、盟）黨政正職進(jìn)行全覆蓋培訓(xùn)，同時(shí)指導(dǎo)各地區(qū)抓好縣（市、區(qū)、旗）黨政主要負(fù)責(zé)同志全員培訓(xùn)。

內(nèi)蒙古采取省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體談話、專(zhuān)家學(xué)者“半月談”輔導(dǎo)、“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”全員輪訓(xùn)，全面提升換屆后領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)。甘肅通過(guò)“省委領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)輔導(dǎo)+省直部門(mén)負(fù)責(zé)同志政策解讀+先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)交流+專(zhuān)家教授專(zhuān)題講授”模式，對(duì)全省86個(gè)縣區(qū)黨政正職進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

——著眼抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，持續(xù)加強(qiáng)中青年干部理想信念教育。

從2019年春季學(xué)期開(kāi)始，習(xí)近平總書(shū)記連續(xù)6次為中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員上“開(kāi)學(xué)第一課”，親授成長(zhǎng)成才之道。著眼加強(qiáng)年輕干部政治訓(xùn)練、忠誠(chéng)教育，全面改進(jìn)中青年干部培訓(xùn)班次設(shè)置、課程方案、教學(xué)方法、管理模式，有效提升了培訓(xùn)的時(shí)代性系統(tǒng)性和針對(duì)性有效性。

各地區(qū)各部門(mén)各單位加強(qiáng)對(duì)年輕干部的理論教育和黨性鍛煉，幫助年輕干部扣好“第一�？圩印薄＝�蘇在省委黨校中青年干部培訓(xùn)班中選派正廳級(jí)以上干部擔(dān)任政治輔導(dǎo)員全程跟班輔導(dǎo)，發(fā)揮思想導(dǎo)學(xué)員、從政教練員、價(jià)值傳道員、干部觀察員、工作研究員的作用。寧夏堅(jiān)持以實(shí)施干部政治能力和專(zhuān)業(yè)能力提升“兩大工程”為抓手，采取分段式培訓(xùn)、“三同”實(shí)踐鍛煉等方式加強(qiáng)年輕干部教育培訓(xùn)。

加強(qiáng)履職能力培訓(xùn)，培養(yǎng)干部成為本職工作的行家里手

干部干事創(chuàng)業(yè)，既要政治過(guò)硬，又要本領(lǐng)高強(qiáng)。

黨的十八大以來(lái)，干部教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，大力實(shí)施“干部專(zhuān)業(yè)化能力提升計(jì)劃”，扎實(shí)開(kāi)展精準(zhǔn)化、實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)，幫助干部提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、補(bǔ)齊能力短板，更好地適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求。

緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，突出問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向精準(zhǔn)賦能——

圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化目標(biāo)任務(wù)，聚焦立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施“七大戰(zhàn)略”、打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等，各地區(qū)各部門(mén)各單位分門(mén)別類(lèi)設(shè)置專(zhuān)題，多渠道多方面開(kāi)展培訓(xùn)。

在國(guó)家級(jí)干部院校舉辦深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推動(dòng)綠色低碳發(fā)展、加強(qiáng)“三農(nóng)”工作、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)急管理與突發(fā)事件處置等專(zhuān)題班600多期；中央和國(guó)家相關(guān)部門(mén)舉辦提高領(lǐng)導(dǎo)城市工作能力、深化財(cái)稅體制改革等專(zhuān)題班240多期；舉辦深化國(guó)有企業(yè)改革和治企興企、提高企業(yè)創(chuàng)新能力等專(zhuān)題培訓(xùn)班170多期；組織中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)干部在北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校開(kāi)展專(zhuān)題研修420多期……參訓(xùn)干部普遍反映，這些培訓(xùn)“內(nèi)容實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)”“干貨滿滿”。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)這場(chǎng)硬仗，要求干部在發(fā)展產(chǎn)業(yè)、精準(zhǔn)幫扶等方方面面都要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、過(guò)硬本領(lǐng)。中央組織部會(huì)同相關(guān)部門(mén)制定印發(fā)《關(guān)于聚焦打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的意見(jiàn)》，對(duì)脫貧攻堅(jiān)干部教育培訓(xùn)工作作出安排部署。舉辦省部級(jí)、廳局級(jí)干部專(zhuān)題研討班和深度貧困地區(qū)地市州黨政主要負(fù)責(zé)同志專(zhuān)題研討班；舉辦貧困縣黨政正職專(zhuān)題研討班，分12期對(duì)全國(guó)832個(gè)貧困縣（市、區(qū)、旗）黨政正職實(shí)施輪訓(xùn)；連續(xù)3年舉辦脫貧攻堅(jiān)網(wǎng)上專(zhuān)題培訓(xùn)班，共12萬(wàn)人參訓(xùn)……在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)部委的示范帶動(dòng)下，各地區(qū)各部門(mén)各單位加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)干部培訓(xùn)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了強(qiáng)有力支撐。

堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么，干什么、學(xué)什么”，云南靶向發(fā)力、精準(zhǔn)施訓(xùn)，分級(jí)分類(lèi)系統(tǒng)提升履職能力。去年以來(lái)，結(jié)合黨中央重大決策部署和省委省政府中心工作，舉辦培訓(xùn)班210多期。

著眼培養(yǎng)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍，持續(xù)夯實(shí)基層基礎(chǔ)——

今年4月24日至28日，中央組織部、中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）聯(lián)合舉辦全國(guó)村黨組織書(shū)記和村委會(huì)主任視頻培訓(xùn)班，第一次直接對(duì)全國(guó)所有村主職干部開(kāi)展培訓(xùn)；8月20日至24日，中央組織部、中央社會(huì)工作部、中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）聯(lián)合舉辦全國(guó)社區(qū)黨組織書(shū)記和居委會(huì)主任視頻培訓(xùn)班，這也是歷年來(lái)面向社區(qū)工作者組織的規(guī)模最大的一次培訓(xùn)……

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。廣大基層干部是加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的關(guān)鍵，是推進(jìn)黨的路線方針政策貫徹落實(shí)的重要力量。黨的十八大以來(lái)，干部教育培訓(xùn)工作著眼基層干部能力全面提升，結(jié)合基層干部實(shí)際需求，加大教育培訓(xùn)力度，使廣大基層干部的素質(zhì)能力適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)需要、跟上時(shí)代發(fā)展步伐。

聚焦全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加強(qiáng)黨建引領(lǐng)基層治理兩大主題，實(shí)施“新時(shí)代基層干部主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、分級(jí)管理、分類(lèi)施訓(xùn)，中央組織部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、民政部等部門(mén)專(zhuān)門(mén)印發(fā)文件，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，舉辦培訓(xùn)示范班，開(kāi)展培訓(xùn)試點(diǎn)，組織編寫(xiě)基層干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，示范引領(lǐng)基層干部教育培訓(xùn)。中國(guó)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開(kāi)設(shè)“基層專(zhuān)區(qū)”，上線2519門(mén)精品網(wǎng)絡(luò)課程。

各地區(qū)各部門(mén)各單位以基層干部履職所需的基本知識(shí)、基本能力為基礎(chǔ)，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)。重慶適應(yīng)基層需求，舉辦區(qū)（縣）部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書(shū)記、村（社區(qū)）黨組織書(shū)記示范班60余期，“一班一策”開(kāi)展教學(xué)。山東印發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）基層管理干部通用能力教育培訓(xùn)框架，打造“中央精神+省委部署+地方特色+自選模塊”課程體系。海南開(kāi)播鄉(xiāng)村振興電視夜校，通過(guò)電視課堂為基層干部打造融媒體學(xué)習(xí)陣地。

突出實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)，豐富教學(xué)形式，幫助干部提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力——

培訓(xùn)要取得實(shí)效，照本宣科不行。各地區(qū)各部門(mén)各單位在干部教育培訓(xùn)中堅(jiān)持干而論道，充分運(yùn)用課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)員論壇等形式，讓懂政策的人講政策、讓懂方法的人教方法。

大力推廣案例教學(xué)，每年在國(guó)家級(jí)干部院校舉辦案例教學(xué)示范班，組織編寫(xiě)出版一系列案例教材，讓干部從鮮活的案例中獲得啟示、學(xué)到方法。

各級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依托應(yīng)急管理、新聞發(fā)布、自然災(zāi)害防范處置等主題教室，進(jìn)行情景模擬、桌面推演，開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)。廣西探索“學(xué)干融合、戰(zhàn)訓(xùn)一體”培訓(xùn)模式，實(shí)施“行動(dòng)學(xué)習(xí)+”培訓(xùn)項(xiàng)目，設(shè)置“擺問(wèn)題—找原因—補(bǔ)知識(shí)—學(xué)經(jīng)驗(yàn)—提對(duì)策”教學(xué)流程，助力解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題。新疆采用“講解+討論+互動(dòng)”三步教學(xué)法，組織學(xué)員開(kāi)展結(jié)構(gòu)化研討、個(gè)案分析，形成“帶著問(wèn)題來(lái)—圍繞問(wèn)題學(xué)—回去怎么干”的培訓(xùn)閉環(huán)。

優(yōu)化資源保障，不斷提高教育培訓(xùn)系統(tǒng)性、針對(duì)性、有效性

高水平的資源建設(shè)，是推進(jìn)高質(zhì)量教育培訓(xùn)的重要保證。黨的十八大以來(lái)，干部教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃、改革創(chuàng)新、共建共享，加大培訓(xùn)陣地、師資隊(duì)伍、課程教材建設(shè)力度，努力解決優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源不充足不平衡的問(wèn)題，培訓(xùn)基礎(chǔ)保障能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

——加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。深入貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》等要求，對(duì)省級(jí)黨校（行政學(xué)院）、全國(guó)干部教育培訓(xùn)高�；�地開(kāi)展辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估，以評(píng)促改、以評(píng)促建。以規(guī)范管理和質(zhì)量提升為重點(diǎn)，推動(dòng)各省區(qū)市黨委對(duì)黨性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面摸排、優(yōu)化整合，確定了一批省區(qū)市黨性教育干部學(xué)院。

實(shí)施“縣級(jí)黨校分類(lèi)建設(shè)計(jì)劃”，各地根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、干部數(shù)量、黨校工作基礎(chǔ)等，制定縣級(jí)黨校發(fā)展規(guī)劃和分類(lèi)建設(shè)方案，有計(jì)劃、有步驟推動(dòng)縣級(jí)黨校建設(shè)改革。黑龍江制定印發(fā)《縣級(jí)黨校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)體系》和《關(guān)于加強(qiáng)黨校經(jīng)費(fèi)保障工作的意見(jiàn)》。安徽將縣級(jí)黨校劃分為建設(shè)達(dá)標(biāo)類(lèi)、優(yōu)化發(fā)展類(lèi)、特色示范類(lèi)，分別細(xì)化建設(shè)目標(biāo)和具體措施。四川出臺(tái)《加強(qiáng)對(duì)市縣黨校業(yè)務(wù)指導(dǎo)十二條措施》，將縣級(jí)黨校按照獨(dú)立辦學(xué)、統(tǒng)籌辦學(xué)兩種路徑和4種辦學(xué)方式分類(lèi)建設(shè)。

堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，各地廣泛開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和學(xué)員考核，落實(shí)重點(diǎn)班次跟班管理制度，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)員嚴(yán)肅處理，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)愈加清朗。山西通過(guò)對(duì)培訓(xùn)組織、教學(xué)內(nèi)容、培訓(xùn)效果等環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)估，推動(dòng)培訓(xùn)質(zhì)量提升。吉林出臺(tái)加強(qiáng)經(jīng)常性干部教育工作的意見(jiàn)，將干部教育培訓(xùn)工作成效作為黨組織書(shū)記述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核、單位績(jī)效考核重要內(nèi)容。遼寧、湖北、西藏開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格理論水平考試，以考促學(xué)督學(xué)。陜西將干部參加教育培訓(xùn)期間的綜合表現(xiàn)情況與個(gè)人考核晉升使用等有效銜接。

——加強(qiáng)師資隊(duì)伍和課程、教材建設(shè)。黨的十八大以來(lái)，干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍素質(zhì)持續(xù)加強(qiáng)。注重引進(jìn)優(yōu)秀人才，把干部教育培訓(xùn)師資納入各級(jí)人才政策支持范疇；實(shí)施“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”，每年在國(guó)家級(jí)干部院校對(duì)一線教師進(jìn)行培訓(xùn)；組織開(kāi)展全國(guó)干部教育培訓(xùn)好課程、好教材評(píng)審，向全國(guó)推介共享。

各地區(qū)各部門(mén)各單位結(jié)合實(shí)際，探索干部教育培訓(xùn)師資培養(yǎng)的有效措施，推出一批各具特色、務(wù)實(shí)管用的課程和教材。青海通過(guò)人才引進(jìn)、進(jìn)修訪學(xué)、掛職鍛煉等方式，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，提高師資隊(duì)伍水平。貴州制定干部教育培訓(xùn)名師工作室管理辦法，組織開(kāi)展名師評(píng)聘，帶動(dòng)培養(yǎng)更多優(yōu)秀師資。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)實(shí)施“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”“青藍(lán)工程”等項(xiàng)目，每年定期開(kāi)展專(zhuān)職教師集中培訓(xùn)。河南開(kāi)發(fā)形成綜合指導(dǎo)類(lèi)、精神傳承類(lèi)、紅色普及類(lèi)等3類(lèi)干部教育培訓(xùn)教材。湖南實(shí)施干部教育培訓(xùn)“三百工程”，在全省范圍推選百名優(yōu)秀教師、評(píng)選百門(mén)精品課程、遴選百個(gè)改革攻堅(jiān)克難案例。

——推動(dòng)干部教育培訓(xùn)和互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。中國(guó)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院進(jìn)一步擴(kuò)容增量，實(shí)現(xiàn)對(duì)全國(guó)縣處級(jí)以上干部、縣級(jí)以上黨校（行政學(xué)院）教師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）黨組織書(shū)記等基層干部全覆蓋。各地區(qū)各部門(mén)各單位運(yùn)用大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)直播等新技術(shù)，探索網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)新形式，線上線下融合已成為干部教育培訓(xùn)常態(tài)。2022年11月，首次采取全國(guó)一盤(pán)棋、一張網(wǎng)、大分散、小集中的培訓(xùn)方式，在北京設(shè)主課堂，各地區(qū)各部門(mén)設(shè)立2600多個(gè)分課堂，打破空間地域限制，全國(guó)19.5萬(wàn)名新錄用公務(wù)員同步進(jìn)行憲法宣誓、同步參加授課培訓(xùn)。

我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。

新時(shí)代新征程，干部教育培訓(xùn)工作要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主題主線，堅(jiān)持把政治訓(xùn)練貫穿干部成長(zhǎng)全周期，緊緊圍繞黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要開(kāi)展履職能力培訓(xùn)，積極構(gòu)建完善的干部教育培訓(xùn)體系，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作新局面，為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)！